中班美术教案:大鲸鱼的大浴缸

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[敏捷目的]
1、尝试勤勉大量观念,运用撕贴虚伪行为表达设想观察。
2、比如扶助人,体会敏捷的生趣。
[敏捷预备]
1、便宜大鲸,小孩似的浴缸图片。
2、六张白纸,浆糊、抹布,少量地蓝色的纸。
3、鲸生命在海里的用录像磁带的)。
[敏捷跑过]
一、画鲸沐浴的观察。
1、演示鲸,看谁来了,孩子?(大鲸)大鲸说它很痒。,想沐浴吗,但它太大了。,因而据我看来让膝下洗一下。,你们比如吗?”
2、“孥,你通常在哪里沐浴?
3、介绍男教员还预备了一个人浴缸。。给我看浴缸的相片,认得你的对象。:we的所有格形式一齐沐浴吧。!”
二、想一想,说说看:大鲸浴使快乐吗?
1、你说鲸很快乐在如此小浴缸里沐浴吗?为什么?
2、让男教员听。。装假不快乐。:鲸很不快乐。,传述浴缸太小了。,洗衣真不乐意的。。”
3、鲸太大了。,要用大浴缸,大鲸的大浴缸算是在哪里呢?”
三、看一眼鲸的用录像磁带的。,相识的人大鲸如安在沮丧的中沐浴。
因此鲸爱意在海里游水,海执意它的大浴缸。上面we的所有格形式就一齐来给大鲸做大浴缸,好吗?
四、痛苦的海。
1、男教员为你预备了很多英国官方报告。,等一会儿we的所有格形式把它撕成一条一条的做大浴缸里的水,让鲸内侧洗个舒适的的澡,好吗?”
2、幼稚的撕贴敏捷,把眼泪,泪水的蓝条贴在白纸上。,最末,男教员把六块拼成一片。,造海。
五、完毕敏捷:大鲸浴。
多明亮的孩子!,很干练的,算是把大浴缸做好了,鲸说谢谢你。,我刻不容缓地想跳进去洗个澡。,we的所有格形式把它寄当选好吗?
把鲸粘到海里,有节奏的辘辘行驶。

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